CPM/16 O ARTIGO

AS 10 CLASSES GRAMATICAIS: 

2 O ARTIGO

Olá, pessoal!
Conteúdos dos trabalhos com as caixas de leite:

As 10 classes gramaticais na construção de frases, orações e períodos simples e compostos.

AS 10 CLASSES GRAMATICAIS

Pesquisa, estudo e trabalho sobre as 10 classes gramaticais, ou morfológicas.

Trata-se da classificação que ordena cada uma das palavras que utilizamos no discurso.

São dez as classes:

1.  Substantivo

2.  Artigo

3.  Adjetivo

4.  Pronome

5.  Verbo

6.  Advérbio

7.  Conjunção

8.   Preposição

9.   Numeral

10. Interjeição      

Desenvolvimento dos trabalhos

1)  Organizar:10 divisórias com caixa de leite; Nomear as 10 divisórias com as 10 classes gramaticais;

 2)Em casa: Recortar  de revistas/jornais a classe gramatical na quantidade solicitada pela professora e levar para a sala de aula na data agendada.

3) Em sala de aula: Colar no caderno a classe solicitada e formar o período simples de acordo com as instruções da professora..

4) Ao encerrar o estudo das 10 classes gramaticais e suas funções na formação do período, seguir as instruções abaixo:

-  Em casa: Preencher a os compartimentos da caixa com 10 palavra de cada classe gramatical.

- Levar a caixa completa com um total de 100 palavras para a sala de aula;

- Em sala de aula: Participar da atividade coletiva seguindo as instruções da professora;

- Em sala de aula: Formação de períodos coletivamente utilizando todas as classes gramaticais contidas nos compartimento das caixas de cada um.

5)Avaliação Parcial: Verificação da aprendizagem, momento em que o aluno demonstrará a aprendizagem quanto ao uso das 10 classes gramaticais na formação de períodos simples e uso da coesão e pontuação adequadas.

 

A FORMAÇÃO DAS CLASSES NA CAIXA DE LEITE

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1º:  Após recortar 10 artigos, leve 05 para a sala de aula e deixe 05 na caixa em casa;

2º: Cole no caderno os 05 artigos e forme períodos simples com verbos de ação e cada um dos artigos.

Aguardar o agendamento das atividades com as classes gramaticais restantes.

2)ARTIGOS

Artigo é a palavra que, vindo antes de um substantivo, indica se ele está sendo empregado de maneira definida ou indefinida. Além disso, o artigo indica, ao mesmo tempo, o gênero e o número dos substantivos.

O gênero masculino/feminino: a escola, o carro ...

O sexo masculino/feminino: a mulher, o homem ...

O número:  as  alunas,  uns alunos... (singular/plural

CLASSIFICAÇÃO DOS ARTIGOS

Os artigos são classificados em Definidos e Indefinidos:

Artigos Definidos: determinam os substantivos de maneira precisa: o, a, os, as.

Por exemplo: Eu matei o animal.

Artigos Indefinidos:  determinam os substantivos de maneira vaga: um, uma, uns, umas.

Por exemplo: Eu matei um animal.

COMBINAÇÃO DOS ARTIGOS

É muito presente a combinação dos artigos definidos e indefinidos com preposições. Este quadro apresenta a forma assumida por essas combinações:

PREPOSIÇÕES	ARTIGOS
	o, os	a, as	um, uns	uma, umas
a	ao, aos	à, às	-	-
de	do, dos	da, das	dum, duns	duma, dumas
em	no, nos	na, nas	num, nuns	numa, numas
por (per)	pelo, pelos	pela, pelas	-	-

- As formas à e às indicam a fusão da preposição a com o artigo definido a. Essa fusão de vogais idênticas é conhecida por crase.

- As formas pelo(s)/pela(s) resultam da combinação dos artigos definidos com a forma per, equivalente a por.

ARTIGOS, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS

O uso apropriado dos artigos definidos e indefinidos permite não apenas evitar problemas com o gênero e o número de determinados substantivos, mas principalmente explorar detalhes de significação bastante expressivos. Em geral, informações novas, nos textos, são introduzidas por pronomes indefinidos e, posteriormente, retomadas pelos definidos. Assim, o referente determinado pelo artigo definido passa a fazer parte de um conjunto argumentativo que mantém a coesão dos textos. Além disso, a sutileza de muitas modificações de significados transmitidas pelos artigos faz com que sejam frequentemente usados pelos escritores em seus textos literários.