O Folder
Folder: do inglês to fold = folheto dobrado
Gênero FOLDER
Tema: Níveis de linguagem e variações linguísticas
Tema: Níveis de linguagem e variações linguísticas
Folder: do inglês to fold = folheto dobrado
Folder é um impresso de pequeno porte constituído de uma só folha de papel.
É possível conter uma ou mais dobras
Observar:
Exemplos e tipos de Folders
Observar:
1 Contexto de produção (autor, enunciador, destinatário, objetivos, local de publicação ...)
2 Conteúdo temático (o assunto do seu grupo)
3 Estrutura composicional (aspectos gráficos, signos verbais e não verbais, suporte, papel)
4 Estilo e linguagem (enunciados, léxico, modos verbais, títulos e chamadas, gráficos, subjetividade)Exemplos e tipos de Folders
Conteúdo: informativo ou publicitário
Função/objetivo realizar campanhas informativas e publicitárias/propaganda/marketing
Linguagem:
Verbal: depende do tipo de assunto abordado, quem está comunicando, qual a finalidade, qual o tipo de texto: narrativo, argumentativo, persuasivo, informativo, instrucional, etc. É mais usual a linguagem formal.
Visual: imagens, bullet point. A imagem é utilizada para reforçar as ideias contidas na linguagem escrita.
Partes: Capa, dobras internas, última dobra (dobra externa)
Capa (chamada principal e imagens. Aconselha-se letra imprensa maiúscula)
Primeira dobra:
detalhamento das ideias principais e destaque às ações propostas.
Última dobra externa:
Dados como endereço, telefone e outras informações pertinentes ao produto anunciado.
Características principais do Folder
Tipos de folder:
Atenção!
Antes de entregar, identificar elementos importantes na divulgação do Folder:
1 Sobre qual assunto o Folder comunica?
2 Qual o público alvo?
3 Como é possível saber o tema tratado no Folder?
4 O que pode ser visualizado no Folder?
5 Há algum slogan?
6 Onde se encontra o título?
7 As imagens utilizadas correspondem ao tema?
8 Qual a função das cores utilizadas?
9 Qual o tamanho dos textos?
10 De que forma são escritos? Por quê?
11 Se há gráficos, para que servem?
12 Qual a finalidade do Folder produzido?
13 Os textos lidos servem para instruir, agir, ou para divertir?
14 Quem foram os responsáveis pela produção e divulgação do Folder?










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